lunes, 30 de septiembre de 2024

01 DE OCTUBRE DE 2024

     Cordial saludo 


    TERCERO

TEMA: Símbolos patrios 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Reconoce los  símbolos patrios de Colombia: bandera, escudo e himno nacional.

DESARROLLO DEL TEMA: 

1. Continuación del trabajo anterior.

2. Se observa el siguiente video 





  CUARTO

TEMA: Independencia 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Reconoce los principales movimientos independentistas gestados en el actual territorio colombiano. 

DESARROLLO DEL TEMA: 

1. Observa el siguiente video 


2. Se socializa la siguiente página web

https://www.misenal.tv/noticias/independencia-de-colombia-para-ninos



  QUINTO 

TEMA: Frente nacional 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Identifica las características del frente Nacional. 

DESARROLLO DEL TEMA: 

1. Observa los presidentes del frente nacional




martes, 24 de septiembre de 2024

24 DE SEPTIEMBRE DE 2024

    Cordial saludo 


    TERCERO

TEMA: Etnias en Colombia 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Reconoce la población colombiana y los símbolos que identifican nuestro país.  

DESARROLLO DEL TEMA: 

1. Observa las características de la población en Colombia.

2. Se inicia trabajo en clase, continuamos en la próxima. 



  CUARTO

TEMA: Independencia 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Reconoce los principales movimientos independentistas gestados en el actual territorio colombiano. 

DESARROLLO DEL TEMA: 

1. Responde de manera oral la siguiente pregunta "¿Qué creen que sucedió en Colombia hace más de 200 años?"

2. Observa el siguiente video y responde las preguntas. 

-¿Cómo el incidente del jarrón de Llorente  condujo a un movimiento de independencia?

- Realiza un dibujo alusivo al video 



  QUINTO 

TEMA: El Bogotazo 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Reconoce los eventos principales desencadenados en el marco del Bogotazo. 

DESARROLLO DEL TEMA: 

1. Observa el siguiente cortometraje 


1. El Bogotazo

 fue un evento violento que ocurrió el 9 de abril de 1948 en Bogotá, tras el asesinato del líder político Jorge Eliécer Gaitán. Su muerte provocó protestas masivas que rápidamente se volvieron caóticas, con incendios y destrucción en la ciudad. Este suceso marcó el inicio de un período de conflicto en Colombia conocido como La Violencia. 


martes, 17 de septiembre de 2024

17 DE SEPTIEMBRE DE 2024

   Cordial saludo 


    TERCERO

TEMA: Identidad colombiana  

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Reconoce la población colombiana y los símbolos que identifican nuestro país.  

DESARROLLO DEL TEMA: 

1. Se socializan los temas del periodo


1. Población Colombiana 

2. Identidad Colombiana 

3. Símbolos patrios

4. Normas de tránsito y señales de tránsito

5. La discriminación y las agresiones


2. En el mapa de Colombia se identifican los principales grupos étnicos de Colombia. 



  CUARTO

TEMA: Independencia 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Reconoce los principales movimientos independentistas gestados en el actual territorio colombiano. 

DESARROLLO DEL TEMA: 

1. Se socializan los temas del periodo


1. Concepto de revolución e independencia 

2. Causas y grito de independencia 

3. Movimientos comuneros

4. La patria Boba 

5. Reconquista Española

6. Tenemos derechos 

2. Interpreta las siguientes imágenes 




  QUINTO 

TEMA: El Bogotazo 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Reconoce los eventos principales desencadenados en el marco del Bogotazo. 

DESARROLLO DEL TEMA: 

1. Se socializan los temas del periodo


1. El Bogotazo 

2. Época de la violencia 

3. El frente Nacional 

4. Organizaciones colombianas defensoras de los derechos humanos

5. La familia y el colegio como defensores del los niños 

6. mecanismos para defender los derechos de la personas

 2. Interpreta la siguiente imagen




martes, 3 de septiembre de 2024

03 DE SEPTIEMBRE DE 2024

  Cordial saludo 


    TERCERO

TEMA: Ramas del poder público 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Identifica la función de las diferentes ramas del poder público.

DESARROLLO DEL TEMA: 

1. Observa el siguiente video.







CUARTO


TEMA:  Funcionamiento de la economía de la colonia  
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Identifica de manera clara las funciones y el propósito de las instituciones coloniales, como la gobernación, los resguardos, el virreinato y la Real Audiencia, reconociendo su importancia en la organización y administración del territorio durante la época colonial.

DESARROLLO DEL TEMA: 


1.    1. Analiza las imágenes 




   2. Se realiza de manera oral el siguiente cuestionario. 


ra ¿ Que es un virreinato?

  •    - a) Una pequeña ciudad

       - b) Un gran territorio gobernado por un virrey

       - c) Un grupo de personas que resolvían conflictos


    2. ¿Quién era el encargado de gobernar un virreinato?

       - a) Un juez

       - b) Un virrey

       - c) Un consejero


    3. ¿En nombre de quién gobernaba el virrey?

       - a) Del presidente

       - b) Del rey de España

       - c) De los indígenas


    4. ¿Qué territorios incluía el Virreinato de la Nueva Granada?

       - a) Argentina, Chile y Perú

       - b) Colombia, Ecuador, Panamá y Venezuela

       - c) México, Guatemala y El Salvador


    5. ¿Qué era la Real Audiencia?

       - a) Un grupo de indígenas

       - b) Un grupo de personas que actuaban como jueces y consejeros

       - c) Un edificio donde vivía el virrey


    6. ¿Cuál era la función principal de la Real Audiencia?

       - a) Construir edificios

       - b) Resolver problemas y conflictos entre las personas

       - c) Cuidar a los animales



  • QUINTO


    TEMA: HEGEMONÍA CONSERVADORA 

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:: Analizar el período de la Hegemonía Conservadora en Colombia (1886-1930) y sus implicaciones políticas, sociales y económicas.

    DESARROLLO DEL TEMA: 


    Taller evaluativo oral




    01 DE OCTUBRE DE 2024

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