martes, 30 de abril de 2024

30 DE ABRIL DE 2024

  Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes  


                      TERCERO


TEMA: Departamentos de Colombia 


EVIDENCIA DE APRENDIZAJEReconoce las características físicas de los departamentos de Colombia 


DESARROLLO DE LA CLASE:

1. Observa el mapa de Colombia y sus características físicas

2. Escribe el nombre de los departamentos de Colombia teniendo en cuenta lo explicado en clase 

3. Completa la siguiente guía de aplicación 


CUARTO QUINTO 


TEMA: Sociedad del siglo 


EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Identifica y compara algunas causas que dieron lugar a los diferentes periodos históricos en Colombia. 



DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. Observa las siguientes imágenes ( Se debate en torno a ellas y lo que pasaba en esa época)







2.  Se consigna lo siguiente en el cuaderno 


Colombia en el siglo XIX 


En el siglo XIX en Colombia, se obtuvo la  independencia de España, pero aún había mucha gente que tenía el poder, especialmente la gente que descendía de los colonizadores españoles, a quienes llamaban la élite criolla.


La mayoría de las personas trabajaban en el campo cultivando el café, el cacao y el tabaco. Había grandes fincas donde vivían los dueños de la tierra, llamados terratenientes y esclavos 


En esa época había mucha desigualdad entre las personas. Algunas personas eran tratadas mejor que otras debido a su color de piel o su origen. 

3. Se continúan resolviendo las siguientes preguntas en la próxima clase 


a.    ¿Cómo influyó el territorio en la conformación de comunidades?

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b.    ¿Cómo influyó la geografía de Colombia en la integración de Colombia?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

             c. ¿Sabes cuáles fueron las zonas menos habitadas del país? ¿Crees que lo siguen

siendo?

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martes, 23 de abril de 2024

23 DE ABRIL DE 2024

 Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes  


                      TERCERO


TEMA: Los municipios y sus elementos  (continuación)


EVIDENCIA DE APRENDIZAJEReconoce las características de los municipios y sus elementos políticos, administrativos y económicos. 


DESARROLLO DE LA CLASE:

Por medio del mapa de Caldas se observan los diferentes municipios de los que se compone el departamento. Evidenciando aquellos que están ubicados hacia el norte, sur, este y oeste.

Se escriben los departamentos teniendo en cuenta la guía trabajada en la clase anterior.


Consignamos lo siguiente en el cuaderno



 


CUARTO


TEMA: Los Europeos en América  (continuación)


EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Identifica las rutas de la conquista y los principales autores de este proceso  


DESARROLLO DE LA CLASE: 

Se observan las diversas rutas de la llegada de los europeos al continente americano y se plasman en el mapa de la guía suministrada






 QUINTO 


TEMA: Sociedad del siglo XIX   

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

 Identifica y compara algunas causas que dieron lugar a los diferentes periodos históricos en Colombia. 


DESARROLLO DE LA CLASE:

EL MESTIZAJE 

Iniciamos con la elaboración de la guía sobre los procesos del mestizaje. 
Se realizan las siguientes actividades 

Lee el siguiente texto y responde



 

1.    ¿Menciona uno de los autores de la fuente?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

2.    ¿Cómo describen los autores el territorio de Colombia?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.    ¿Cómo influyó el territorio en la conformación de comunidades?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4.    ¿Cómo influyó la geografía de Colombia en la integración de Colombia?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. ¿Sabes cuáles fueron las zonas menos habitadas del país? ¿Crees que lo siguen

siendo?

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viernes, 12 de abril de 2024

16 DE ABRIL DE 2024

   Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes  

  

                                              TERCERO

TEMA: Los municipios y sus elementos  

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

 Reconoce las características de los municipios y sus elementos políticos, administrativos y económicos. 


DESARROLLO DE LA CLASE:

Se escribe lo siguiente en el cuaderno de Historia 




                                         

                                           CUARTO


TEMA: Los Europeos en América  

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

 Identifica las rutas de la conquista y los principales autores de este proceso  

DESARROLLO DE LA CLASE: 





Se escribe lo siguiente en el cuaderno de Historia 



QUINTO 

TEMA: Sociedad del siglo XIX   

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

 Identifica y compara algunas causas que dieron lugar a los diferentes periodos históricos en Colombia. 


DESARROLLO DE LA CLASE:

EL MESTIZAJE 



Se consigna lo siguiente en el cuaderno 


El proceso de mestizaje provocó un crecimiento de la población mestiza y la modificación de los patrones culturales de los pueblos prehispánicos. La población surgida de este proceso tenía elementos de ambas culturas, por ejemplo, hablaban español y a la vez consumían productos
muiscas como la papa y la yuca. 





domingo, 7 de abril de 2024

09 DE ABRIL DE 2024

    Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes    

TEMA: Presentación del segundo periodo 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

 Identifica las temáticas a trabajar en el segundo periodo académico  


DESARROLLO DE LA CLASE:

Se escriben los siguientes temas en el cuaderno de Historia 

                                TERCERO

-Los  municipios  y  sus elementos. 
-Algunas organizaciones 
-Poblacion diversa 
-La burlas y los apodos
-La economía en mi familia 
-La niñez trabajadora
-Beneficios y perjuicios de la tecnología 

                               CUARTO

-Los Europeos en América 
-La conquista de América
-La colonia en la Nueva Granada 

                               QUINTO

- Sociedad del siglo XIX
-El inicio del siglo XX
-Colombia finales del siglo XX

miércoles, 3 de abril de 2024

02 DE ABRIL DE 2024

 Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes    




El día de hoy se realizó el bimestral del primer periodo, se evaluaron los contenidos trabajados. 

 




01 DE OCTUBRE DE 2024

      Cord ial saludo       TERCERO TEMA : Símbolos patrios  EVIDENCIA DE APRENDIZAJE :Reconoce los  símbolos patrios de Colombia: bandera, ...